餐厅风波闹出了很大的动静，学校领导们顾不得吃饭赶紧行动起来对学生进行了安抚。
不过绝大多数的学生们表现的十分有规矩，就算是跟着赤木刚宪一起抗议也绝没有造成其他任何的不良影响和破坏。
校长嘱咐山本正义安排几个体育教师看着孩子们在食堂吃饭，务必保障不能再次出现学生抗议活动。
一行人来到校长办公室中，学校的督导山本正义正在义愤填膺地向校长诉苦。
出了这么大一个事，他只觉得自己的乌纱帽有些不稳，这个时候他只想找出几个替罪羊好减轻自己的失职过错。
山本正义停顿了一下，接着他试探问道：“校长，您看？要不我严肃处理这几个捣乱的学生，最轻也得把他们的家长叫来对他们进行当面教育！”
藤原校长笑着摇了摇头，他反问了一句：“为什么呢？山本督导，他们违反了学校的哪项规定？或者说他们做的事有哪些不符合道德标准？”
山本正义一时有些语塞，他想让学生们替他背黑锅的想法只能彻底搁浅了。
藤原校长也是甩的一手好锅，“我早就告诉你了，安西教练前一段向我们多次反馈学校里这种不良的风气，为什么你没有把这件事放在心上呢？”
“是是是，都是我的错”，山本赶紧收下校长递过来的黑锅，尽管他不明白为何藤原校长的态度前后来了一个一百八十度的急转弯，但是他敏感地嗅到了不同寻常的东西。
“咳咳咳”，藤原校长清了清嗓子，“亚瑟士公司有意跟我们学校达成赞助协议，他们点名是因为赤木刚宪同学。”
山本督导恍然大悟：“原本如此，你这个家伙向来是不见兔子不撒鹰，安西教练说了那么多次也没见你表过态，终于露出你的狐狸尾巴了。”
他赶紧把自己伪装成一幅钦佩又略带震惊的表，“这都是校长大人您教育有功呀！”
藤原校长满意的点点头，山本督导能够坐稳教导处主任这个实权位置，他的商和智商都是在线的。
藤原校长下了结论，“安西教练能够屈尊来到我们湘北高校，我们一定要充分尊重他的意见，这个事一定好好好处理，让同学们看到学校的决心！那就拜托山本督导了。”
“嗨伊，”山本明白这一个难关自己算是勉强度过了，接下来的作才是真正考验他的时候，“请校长放心，我一定会尽快落实此事的。”
回到课堂上，大家都有些心不在焉，每个人或多或少都会不自把头转向第四排的位置。
尽管沉浸在改编的世界中不可自拔，但是赤木刚宪还是冥冥中感到了不同的眼光注视着自己。
亲参与到这种轰动全校的大事，木暮在觉得自己像是吃了人参果一样，全所有的毛孔都在兴奋地打颤。
但是感到刺激的同时木暮又为自己的好友感到担忧，被老师叫父母来倒是小事，大不了回去被足一段时间。
但是如果被学校领导勒令不许参加比赛，那麻烦可就不是一般的大了!
木暮双手合十在心中默默祈祷着：“关帝保佑！千万不要出现不好的事啊！”
不过看着赤木刚宪跟没事人一样继续趴在桌子上奋笔疾书，木暮又有种说不出来的泄气，他这算是白这么大的心了，为当事人的赤木刚宪根本一点感觉都没有。
回到自己的办公室，山本督导迅速召集年级长们，这件事该如何处理他在心中已经打好了草稿。
山本督导在心中得意地想着：“思想上广泛教育，行动上严厉打击。这样双管齐下，一定会有效果！说不定今年的考核工作全靠它了！”
山本督导落实工作的速度果然十分迅速，在下午三点半下课的时候，他就有关事发表了以“严守校规关同窗”为主题的讲话。
在这次讲话中，他痛斥了校园凌辱这种不道德、不文明、违法校规校纪的行为，他向各位老师和同学保证在校长的带领、指挥、督促下，湘北的学习生活环境一定会大有改善！
在讲话结束的时候，山本督导强调了学校将组成以体育教师为主力的校园巡逻队，加大对校园欺凌现象的整治力度。
如此快速而又深得民心的举措自然是深受学生们的欢迎和戴，藤原校长听着校园里同学们高呼着“校长万岁”之类的话那是十分的满意。
至于赤木刚宪以及木暮、由美这三个作案人员该如何处理，山本督导一句未提。
在木暮看来那就是既往不咎了。
“man！”，木暮对着摊开双手惊讶地对着赤木刚宪，“难以置信，我们竟然合力促成了这么一件大事！”
对于这个结果，赤木刚宪还真是有些意外，本来他做好了回家挨板子的准备了！
不过事既然已经完美的结束了，赤木刚宪也绝非一个瞻前顾后的人，“安了安了，既然没事了就赶紧去训练吧！”
“哇塞！这不是我们的rapstart赤木刚宪嘛！”
随着吉本的惊奇的话音落下，湘北篮球队的众人像是发现新大陆一般把赤木刚宪团团围了起来。
松子一边捏着赤木刚宪胳膊上的肌一边啧啧称奇，“不可思议，这真的是赤木同学吗？”
三井寿有些吃味地掐了下赤木刚宪的胳膊，前者看向松子的眼神被赤木刚宪候个正着。
赤木刚宪邪恶的想着：“没想到三井寿这个直男竟然要恋了，不知道会不是是单相思。”
“好了，好了”，福田队长开始发号施令让大家摆出队伍，“都快站好，安西教练马上就要来了。”
等到众人不不愿地离开赤木刚宪边，福田队长变魔术一般掏出纸和笔，“赤木，给我签个名呗。有机会让你听听我的freestyle，咱们俩可以切磋切磋。”
“晕！”
众人倒成一片，没想到福田队长这个心机boy还是一个深藏不漏的说唱好者。
“呵呵呵。”
一听这标志的笑声，大家就知道安西教练来了。
“安西教练好！”
众人齐声问候了一句。
可以看得出，湘北篮球队五战告捷这件事让安西教练对球队上心了非常多。
要是按照往常的样子，今天就又是福田队长代理训练了。
“嗯，大家精气神很不错”，安西教练满意地点点头，然后他开始让福田队长把公文包的训练计划分给大家。
训练计划手册的正面印着各个队员的名称，大家你看看我我看看你，都是十分的好奇。
安西教练指了指大家手中的小册子，“分到大家手中的资料都是独属于各位的，里面是大家这一个月内具体的训练计划。”
“有些训练的项目大家是一起的，有些是一对一互相练习的，根据大家的打法和各自的位置我把大家两两划分为一个组。”
“比如一年级的木暮同学，他的运球和支配球不够理想。根据木桶理论，一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。我希望大家能够在这一个月中尽量的提高自己的短板，提高自己的整体能力。”
“嘿嘿”，被点到名字的木暮有些不好意思，“我一定会努力的，安西教练。”
赤木刚宪仔细翻阅了一下前几页训练计划，个人的训练跟前期安西教练提出的训练指导基本保持一致，下午的团体训练增加了很多战术演练。
其中还有一些具体训练项目有所调整，看来赤木刚宪的快速进步多少也是有些超出安西教练的意料。
吉本翻了翻训练手册，他发现自己的手册真的很简单明了，“教练，怎么我的训练计划中都是传球训练和挡拆训练？”
安西教练笑眯眯地看着吉本，“三年级的队员主要以帮助低年级的队员成长为主，前辈们发挥好督促和榜样的力量。”
简而言之，就是让大家展开一对一的帮扶行动，一个经验丰富的老前辈带着打同一个位置的一年级队员进行专项训练。
比如打得分后卫的福田队长负责同样打得分后卫位置木暮的各项训练。
“赤木，吉本，你们俩过来，接下来我要为你们两个详细讲解你们两个的配合战术打法。其他高年级的前辈们带着低年级的球员按照训练计划书开始训练。”
“第一种是挡拆内切，吉本掩护后正对着篮筐的方向切入，赤木刚宪击地传球。”
“第二种是挡拆后高吊，挡拆配合完成后吉本往外空位走位，赤木刚宪为队友拉开空挡后高传球，吉本接球完成投篮。”
“第三种是空中接力，赤木刚宪在跑动中朝着空中传球，一侧跟进的吉本接球完成空接。”
“第四种，掩护人吉本假装上来挡拆，突然启动切入内线，赤木刚宪或击地、或空吊传球给切入的吉本。”
说完理论知识，安西教练开始手把手地教导赤木刚宪如何找到最佳的空挡、如何手腕抖动发力、如何选择利用眼神和动作欺骗对手等等。
在训练结束的最后，安西教练意味深长地对赤木刚宪说：“当战术正在进行的时候，你就该明白该用怎样的传球去引领你的队友进行跑位，这才是我要交给你真正的东西。”